Por Lic. Pamela Forestello
En un contexto donde la educación sexual integral (ESI) continúa consolidándose como una herramienta clave para la formación de jóvenes críticos y comprometidos, estudiantes de la escuela ProA de Huinca Renancó dieron un paso significativo al presentar un nuevo proyecto institucional orientado a la prevención y visibilización del femicidio en Argentina.
La iniciativa surge a partir de una experiencia educativa concreta: la visita a la muestra fotográfica “Ausencias” de la fotógrafa Marcela Burgos, exhibida en la Biblioteca Popular Sarmiento. La exposición, profundamente conmovedora, aborda la temática del femicidio desde una perspectiva artística, poniendo el foco en las huellas que dejan las víctimas en sus entornos cotidianos.
Impactados por la potencia simbólica de las imágenes, como por la historia detrás de cada una ellas y el diálogo con la autora, algo que se suma a la experiencia de lectura del libro “Mientras no muera tu nombre” de Liliana Cinetto, los estudiantes comenzaron a trabajar en un proyecto interdisciplinario enmarcado dentro de la ESI. La propuesta consiste en la creación de una página web donde se recopilen y difundan producciones artísticas de diversos autores vinculadas a la problemática del femicidio, junto con información legal, material periodístico y recursos educativos.
“El objetivo es generar un espacio accesible que permita no solo informar, sino también sensibilizar y promover la reflexión crítica”, explicaron desde la institución. La plataforma buscará articular arte y conocimiento, entendiendo que ambas dimensiones son fundamentales para abordar problemáticas sociales complejas.
Además, el proyecto apunta a convertirse en una herramienta de prevención, especialmente dirigida a jóvenes, promoviendo el reconocimiento de situaciones de violencia de género y el acceso a información confiable sobre derechos y canales de ayuda.
Docentes y estudiantes destacan que la experiencia con la muestra “Ausencias” no solo movilizó emociones, sino que también habilitó preguntas, debates y la necesidad de transformar esa vivencia en una acción concreta con impacto social.
En un momento donde el femicidio continúa siendo una de las expresiones más extremas de la violencia de género en el país, iniciativas como esta reafirman el rol de la escuela como espacio de construcción de ciudadanía y compromiso colectivo.
El proyecto se encuentra actualmente en etapa de desarrollo, con la participación activa de estudiantes de 5to año, acompañados por las docentes SIlvia Arias del área programación y Pamela Forestello de Lengua y Literatura.
Desde la Escuela ProA Huinca Renancó, apuestan a que esta propuesta trascienda las aulas y se convierta en un recurso abierto a toda la comunidad, contribuyendo a una sociedad más informada, empática y comprometida con la erradicación de la violencia de género.
